Працюють творчі групи вчителів художньої культури

17 січня 2017 року на базі Розсошенської гімназії відбулося чергове засідання творчої групи вчителів художньої культури. Проблема, над якою працює творча група протягом 2016-2017 н.р. «Організація практичної творчої роботи на уроках художньої культури у 11 класі».

Педагоги зазначили  роль практичної творчої роботи на уроках художньої культури у формуванні міжпредметних  естетичних мистецьких компетентностей учнів на уроках художньої культури;  працювали над  розробкою орієнтовних практичних завдань до уроків  з розділу  «Європейська художня культура», розробляли відповідні презентаційні матеріали.

Працюють творчі групи вчителів музичного мистецтва

12 січня 2017 року на базі Розсошенської гімназії відбулося чергове засідання творчої групи вчителів музичного мистецтва. Проблема, над якою працює творча група протягом 2016-2017 н.р. «Використання ІКТ на уроках музичного мистецтва у 7 класі»  (уроки музичного мистецтва  у 7-му класі). 

Педагоги розкрили суть інформаційно-комунікативних технологій,  зазначили їх роль у формуванні предметних мистецьких компетентностей учнів на уроках музичного мистецтва;  працювали над  розробкою циклу уроків музичного мистецтва для 7 класу з теми  «Новаторство в музичному мистецтві» з використанням елементів ІКТ, презентаційними матеріалами;  підбирали відповідний музичний матеріал (фонотеку):  твори по слуханню музики.

Працюють творчі групи вчителів образотворчого мистецтва

У спрямуванні творчих пошуків педагогів щодо вивчення і впровадження досягнень психолого-педагогічної науки та перспективного досвіду у навчально-виховний процес особлива увага відводиться творчим групам. 

12 січня 2017 року на базі Розсошенської гімназії відбулося чергове засідання творчої групи вчителів образотворчого мистецтва. Проблема, над якою працює творча група протягом 2016-2017 н.р. «Розвиток активної творчої діяльності учнів на уроках образотворчого мистецтва засобами ІКТ»  (уроки музичного мистецтва  у 7-му класі). 

Педагоги розкрили суть інформаційно-комунікативних технологій,  їх роль у активізації  творчої діяльності учнів на уроках образотворчого мистецтва,  формуванні предметних мистецьких компетентностей; працювали над  розробкою циклу уроків образотворчого мистецтва для 7 класу з теми «Мистецтво в нашому житті» з використанням елементів ІКТ, презентаційними матеріалами.

Про  науково-методичне забезпечення

інноваційних  напрямів    роботи  з  педагогічними    кадрами

26 грудня 2016 відбулося засідання науково-методичної ради Полтавського районного методичного кабінету. Одним із важливих  питань роботи  стало  питання науково-методичного забезпечення інноваційних та експериментальних напрямів роботи з педагогічними кадрами. Ю.Рощак, методист предметів художньо-естетичного циклу районного методичного кабінету,  презентувала свою роботу з педагогічними працівниками.

Інноваційна діяльність педагогів – основний напрям реалізації реформ в освіті. Науково-методичне забезпечення інноваційних  напрямів    роботи      з учителями освітньої галузі «Мистецтво» здійснюється шляхом:  

·  вивчення та впровадження педагогічних інновацій, новітніх художньо-педагогічних технологій в педагогічній системі роботи вчителів;

·  формування предметних мистецьких та ключових компетентностей для особистісного розвитку вчителів.

Учителі мистецьких дисциплін активно впроваджують елементи сучасних освітніх технологій, у тому числі й художньо-педагогічних: інтегративних (авт. Л.Масол), проблемних (авт. М.Махмутов), інтерактивних (авт. О.Пометун, Л.Пироженко), проектних (за О.Пєхотою): індивідуальні, групові та колективні проектні завдання;  ігрових (авт. Д.Ельконін, В.Коваленко, Б.Нікітін, П.Підкасистий. М.Стронін та ін), інформаційно-комунікаційних (авт. Г.Селевко), особистісно орієнтованого навчання (авт. С.Подмазін). 

Відповідно до плану роботи РМК сплановано діяльність районних методичних об’єднань учителів музичного, образотворчого мистецтва, художньої культури. Проблемами, над якими працюють РМО:

·  «Формування предметних мистецьких компетентностей учнів на уроках музичного мистецтва шляхом використання інноваційних художньо-педагогічних технологій»;

·  «Формування предметних мистецьких компетентностей учнів на уроках образотворчого мистецтва шляхом використання інноваційних художньо-педагогічних технологій»;

·  «Формування цінністно-смислових, загальнокультурних, навчально-пізнавальних та інформаційних компетенностей учнів у процесі опанування надбань української та зарубіжної культури».

У рамках  засідань  РМО організовано виступи  вчителів з досвіду їх роботи,  ознайомлено з інноваційними художньо-педагогічними технологіями, авторськими методиками (О.Стрельникової, В.Ємельянова, Д.Огороднова тощо), проведено майстер-класи для вчителів:   

- музичного мистецтва: «Використання авторських творів на уроках музичного мистецтва»  (Лимар С.О., вчитель Судіївської ЗОШ І-ІІ ст.); «Казкові пазли» (Гнатенко І.В., Щербанівський НВК), «Вправи на вироблення вокально-хорових навичок» (Гасенко Л.І., Горянська ЗОШ І-ІІІ ст.);

- образотворчого мистецтва «Лялька-мотанка (вузлова з ниток)» – Рощак Ю.В., методист РМК;

- художньої культури  «Організація практичної творчої  роботи на уроках художньої культури у 9-11 класах. Виготовлення театральних масок» – (Наливайко Н.О., Розсошенська гімназія).

Вчителі художньо-естетичного циклу – постійні учасники засідань авторських творчих майстерень, школи фахового зростання вчителів мистецьких дисциплін на базі Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної  освіти  ім. М.В.Остроградського. Ю.Рощак – учасник  вебінарів  онлайн-проекту видавництва «Ранок»  «Інтерактивна школа творчого вчителя», інтернет-форуму X Всеукраїнської школи новаторства  керівних, науково-педагогічних і педагогічних працівників післядипломної педагогічної освіти (15.06.2016 р., м.Рівне), член зональної школи новаторства освітян м.Полтава та Полтавського району.

 Активні учасники проекту «Інформаційна районна система освіти» вчителі: Олефіренко Н.Г. (Абазівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Прохоренко С.М. (Рунівщинська ЗОШ І-ІІІ ст.), Павленко Т.А. (Тахтаулівський НВК), Гасенко Л.І., Крисько Л.В.  (Горянська ЗОШ І-ІІІ ст.), Однолько О.І., Гнатенко І.В. (Щербанівський НВК), Бречко А.І. (Бричківський НВК), Ашуркіна І.П. (Терешківська ЗОШ І-ІІІ ст.), Ночовна К.І. (Калашниківський НВК), Богомаз Ю.І. (Новоселівська ЗОШ І-ІІІ ст.).

Учителі-предметники розроблять власні електронні продукти, що відображають бачення вчителя щодо викладання конкретного предмета, дають можливість формувати базу педагогічного професійного досвіду, допомагають учителю самовдосконалюватися і передавати досвід іншим. Зокрема, персональний блог має Гнатенко І.В., учитель музичного, образотворчого мистецтва Щербанівського НВК (http://gnatenkoi.blogspot.com), веб-сайти –  Ночовна К.І., вчитель художньої культури Калашниківського НВК, (https://sites.google.com/site/pedagogicnijprostir/home) та Бородай  Л.М., вчитель образотворчого мистецтва Терешківської ЗОШ І-ІІІ ступенів (http://agrobz.ucoz.ua).

Методична робота триває в он-лайн режимі  на персональному блозі Рощак Ю.В., методиста предметів художньо-естетичного циклу (http://yuliaroshchak.blogspot.com), де розмішено інформацію щодо нормативно-правової  бази, навально-методичного забезпечення, науково-методичного супроводу учителів, висвітлено роботу районних методичних об’єднань, творчих груп, матеріали з досвіду роботи вчителів мистецьких дисциплін. 

Створено та наповнюються відповідною інформацією блоги вчителів художньої культури.  

Продовжується формування банку даних кращого педагогічного досвіду вчителів.

Таким чином, науково-методичний супровід інноваційної діяльності педагогічних працівників художньо-естетичного циклу передбачає:

Шановні колеги!

Прийміть найщиріші вітання з Новим роком та Різдвом Христовим!

 Нехай ці свята – вісники оновлення, мрій і сподівань – принесуть Вам добро, мир і злагоду, а Новий Рік увійде до вашої оселі добрим і радісним, принесе надію і натхнення на нові вагомі здобутки. Зичу  міцного здоров’я та здійснення найзаповітніших бажань.

Техніки образотворчого мистецтва на уроках художньої культури

27 грудня 2016 року на базі Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського для вчителів художньої культури загальноосвітніх навчальних закладів області проведено майстер-клас учителя образотворчого мистецтва Полтавської ЗОШ №30 О.В. Верещаки з теми «Техніки образотворчого мистецтва на уроках художньої культури: монотипія». До участі у майстер-класі  долучилися й учителі художньої культури навчальних закладів району:  Байдукова Н.Г. (Судіївська ЗОШ І-ІІ ступенів) та Потравна Т.О. (Гожулівський НВК).

О.В.Верещака ознайомила присутніх із технікою виконання монотипії, пояснила як  уникнути помилок, як досягти бажаного результату в обмежених часових рамках, щоб кожен учень на уроці міг створити власний витвір мистецтва. Переконанням  унікальності даної техніки стали роботи-шедеври, задоволення і піднесений настрій учителів.

Учасники майстер-класу

Участь у обласному конкурсі «Учитель року-2017»

у номінації «Музичне мистецтво»

 

19 грудня 2016 року на базі Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського проведений відбірковий етап обласного конкурсу «Учитель року-2017» у номінації «Музичне мистецтво». Цьогоріч зареєструвалося 17 учасників. Учителі  презентували власний досвід,  виконували тестові завдання з фаху та методики викладання музичного мистецтва.

Полтавський район представляла переможниця І (районного) етапу конкурсу Гнатенко Ірина Вікторівна, вчитель музичного мистецтва Щербанівського НВК, яка стала лауреатом конкурсу.

Наголошуємо, що з детальним перебігом конкурсу можна ознайомитися на офіційній сторінці обласного конкурсу «Учитель року» (http://ur.poippo.pl.ua/).  

У напрямку підвищення професійної майстерності…

14 грудня 2016 року на базі  Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського відбулося чергове засідання школи фахового зростання вчителів музичного мистецтва з теми “Робота методичного об’єднання: з досвіду роботи вчителів музичного мистецтва Полтавської області”. Педагоги ознайомилися із нормативними орієнтирами вчителів мистецьких дисциплін, особливостями організації роботи районного методичного об’єднання (окреслили мету, завдання, проблему, принцип планування тощо), зупинилися на традиційних та інноваційних формах методичної роботи.

У роботі засідання  школи фахового зростання взяли участь Рощак Ю.В., методист предметів художньо-естетичного циклу РМК та Гнатенко І.В., учитель музичного мистецтва Щербанівського НВК, голова методичного об’єднання вчителів музичного мистецтва.

Бути вчителем – високе покликання!

Учитись важко,  а учить ще важче,

Але не мусиш зупинятись ти.

Як дітям віддаси усе найкраще,

То й сам сягнеш нової висоти.

П. Сингаївський

Бути вчителем –  високе покликання, особливий талант. Вчитель дає своїм учням знання, прищеплює їм високі поняття честі і гідності, добра і справедливості, розвиває кращі особистісні риси.

Вже багато років поспіль педагоги збираються на свято талановитих освітян – конкурс «Учитель року»,  метою якого є виявлення і підтримання творчої праці вчителів, підвищення їх професійної майстерності, популяризації    педагогічних   здобутків.    Не   є  виключенням  і  цей  рік.

08 грудня 2016 року на базі Щербанівського НВК, у рамках районного методичного об'єднання учителів музичного мистецтва, проведено І (районний) етап  конкурсу «Учитель року – 2017» у номінації «Музичне митсецтво».

За почесне звання «Учитель року» змагалися: 

- Гасенко Любов Іванівна, вчитель музичного мистецтва Горянської ЗОШ І-ІІІ ступенів, вчитель-методист, відмінник народної освіти УРСР;

- Гнатенко Ірина Вікторівна,  вчитель музичного мистецтва Щербанівського НВК, голова районного методичного об'єднання  вчителів музичного мистецтва;

- Лимар Світлана Олексіївна, вчитель музичного мистецтва Судіївської ЗОШ І-ІІ ступенів.

Підтримували  конкурсантів  учителі музичного мистецтва навчальних закладів району, Цвіркун О.В., голова районної організації профспілки працівників освіти і науки України, Дорогокупля С.І., директор Щербанівського НВК, Баланова Н.Г., заступник директора з навчально-виховної роботи Щербанівського НВК. Учасники демонстрували високий рівень професійної підготовки та педагогічної майстерності під час виконання наступних конкурсних завдань: 

- тестування з фахової майстерності  (з фаху, методики викладання предмета, психології та педагогіки);

- презентація досвіду роботи (електронне портфоліо учителя);

- практична робота (музикування з музичного мистецтва).

Заключним етапом конкурсу став майстер-клас «Я роблю це так». Сьогодні професійна майстерність учителя означає, насамперед, здатність чітко  ставити освітньо-виховні задачі та логічно, послідовно, найбільш оптимальним шляхом вирішувати їх. Майстерність приходить з роками. Вчителям необхідно постійно вчитись, у тому числі й один в одного. Кращим «збудником» для цього має стати обмін професійним досвідом. То ж, тематика майстер-класів конкурсантів: «Використання авторських творів на уроках музичного мистецтва»  (Лимар С.О.),  «Казкові пазли» (елемент підсумкового уроку для перевірки знань учнів 2-4-х класів) (Гнатенко І.В.), «Вправи на вироблення вокально-хорових навичок» (Гасенко Л.І.).

За результатами конкурсних випробувань виборола найвищі оцінки фахового журі та почесне звання «Учитель року-2017» у номінації «Музичне мистецтво» Гнатенко Ірина Вікторівна, вчитель Щербанівського НВК. Переможницю нагороджено дипломом І ступеня відділу освіти районної державної адміністрації. 

Гасенко Л.І. (Горянська ЗОШ І-ІІІ ступенів) та  Лимар С.О. (Судіївська ЗОШ І-ІІ ступенів) стали лауреатами конкурсу та нагороджені дипломами ІІ та ІІІ ступеня відповідно.

Всі конкурсанти отримали квіти та грошові винагороди.

Відділ освіти, методичний кабінет, районна  організація профспілки працівників освіти і науки України вітає конкурсантів! Зичимо їм міцного здоров’я,  успіхів, творчої наснаги, тепла і затишку у рідних оселях, нових злетів на освітянській ниві.

Конкурсне випробування "Тестування з фахової майстерності"

Конкурсне випробування "Презентація досвіду роботи"

Конкурсне випробування "Музикування з музичного мистецтва"

Конкурсне випробування "Майстер-клас"