У рамках роботи над
науково-методичною проблемою району «Формування дослідницьких компетентностей
учасників навчально-виховного процесу»
З метою формування професійних педагогічних компетентностей учителів
художньо-естетичного циклу, в рамках засідань районних методичних об’єднань,
проведено відкриті уроки, позакласні заходи, організовано виступи вчителів з
досвіду їх роботи, ознайомлено з інноваційними художньо-педагогічними
технологіями, проведено ряд семінарів, майстер-класи.
Вивчено стан викладання музичного мистецтва
Відповідно до плану роботи районного
методичного кабінету протягом лютого-квітня 2016 року вивчено стан викладання музичного мистецтва в загальноосвітніх
закладах району: Головачанському, Мачухівському, Степненському,
Тахтаулівському, Тростянецькому навчально-виховних комплексах, Новоселівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів. У процесі вивчення відвідано і
проаналізовано цикл уроків музичного мистецтва у 5-8 класах, вивчено стан
ведення шкільної документації: поурочні та календарні плани вчителів, матеріали
самоосвітньої роботи, класні журнали, матеріали контрольно-аналітичної
діяльності адміністрації шкіл; проаналізовано навчально-матеріальну базу з
музичного мистецтва; проведено співбесіди з адміністрацією шкіл, учителями.
Учителі
обізнані з навчальними програмами з музичного мистецтва, відповідними листами
Міністерства освіти і науки України, методичними рекомендаціями щодо викладання
предметів художньо-естетичного циклу, критеріями навчальних досягнень учнів,
іншими офіційними документами. Систему
роботи спрямовують на виконання програм, якість викладання, формування знань,
умінь і навичок та застосування їх на практиці. Педагоги мають власні
напрацювання, поряд із цим, вивчають та впроваджують передовий педагогічний
досвід учителів Полтавської та інших областей України, активно впроваджують елементи сучасних освітніх технологій,
в тому числі й художньо-педагогічних: інтегративних (авт. М.Мариновська), проблемних
(авт. М.Махмутов), інтерактивних (авт. О.Пометун, Л.Пироженко), проектних (за
О.Пєхотою): індивідуальні, групові та колективні проектні завдання; ігрових (авт. Д.Ельконін, В.Коваленко,
Б.Нікітін, П.Підкасистий. М.Стронін та ін), інформаційно-комунікаційних
(авт. Г.Селевко), особистісно орієнтованого навчання (авт. С.Подмазін).
Засідання творчої групи вчителів музичного мистецтва
У спрямуванні творчих пошуків педагогів щодо вивчення і впровадження досягнень психолого-педагогічної науки та перспективного досвіду у навчально-виховний процес особлива увага відводиться творчим групам.
4 лютого 2016 року на базі інформаційного центру районного методичного кабінету відділу освіти відбулися засідання творчої групи вчителів музичного мистецтва у складі:
– Павленко Тетяна Анатоліївна – вчитель Тахтаулівського НВК, керівник творчої групи;
– Гнатенко Ірина Вікторівна – вчитель Щербанівської ЗОШ І-ІІІ ступенів;
– Гасенко Любов Іванівна – вчитель музичного мистецтва Нижньомлинської ЗОШ І-ІІІ ступенів;
– Дементьєва Лариса Анатоліївна – вчитель музичного мистецтва Мачухівського НВК;
– Богомаз Юлія Іванівна – вчитель Новоселівської ЗОШ І-ІІІ ступенів;
– Рощак Юлія Василівна – методист районного методичного кабінету відділу освіти.
Тема, що обговорювали «Використання інформаційно-комунікативних технологій на уроках музичного мистецтва». Вчителі працювали над методичною розробкою до уроків музичного мистецтва у 7 класі за новою програмою «Мистецтво» (авт. Масол та ін.), створеною відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженою Постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року №1392: розробляли конспекти уроків, створювали мультимедійні презентації до уроків у програмі Microsoft PowerPoint, підібрали відповідний музичний матеріал із нотами та словами для співу, музичні твори по слуханню музики.
Засідання творчої групи вчителів образотворчого мистецтва
4 лютого 2016 року на базі інформаційного центру районного методичного кабінету відділу освіти відбулися засідання творчої групи вчителів образотворчого мистецтва у складі:
– Гудзь Ліна Анатоліївна – вчитель Тростянецької ЗОШ І-ІІІ ступенів, керівник творчої групи;
– Прохоренко Світлана Миколаївна – вчитель Рунівщинської ЗОШ І-ІІІ ступенів;
– Олефіренко Наталія Григорівна – вчитель Абазівської ЗОШ І-ІІІ ступенів;
– Бречко Алла Іванівна – вчитель Бричківського НВК;
– Рощак Юлія Василівна – методист районного методичного кабінету відділу освіти.
Тема, що обговорювали «Розвиток активної творчої діяльності учнів на уроках образотворчого мистецтва засобами ІКТ». Від активної творчої діяльності учнів на уроках вирішення залежить ефективність навчальної діяльності, що проявляється в міцному засвоєнні знань, розвитку позитивної мотивації до навчання, формуванні готовності адаптуватися до викликів сьогодення, активно діяти, вмінні вчитись і його реалізації в самостійній навчальній діяльності.
Вчителі працювали над методичною розробкою до уроків образотворчого мистецтва у 7 класі за новою програмою «Мистецтво» (авт. Масол та ін.), створеною відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженою Постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року №1392: розробляли конспекти уроків, створювали мультимедійні презентації до уроків, підбирали дидактичні матеріали. Тож і в цьому навчальному році творча група робить ще один вдалий крок до вершин педагогічної майстерності.
Засідання творчої групи вчителів художньої культури
5 лютого 2016 року на базі інформаційного центру районного методичного кабінету відділу освіти відбулися засідання творчої групи вчителів художньої культури у складі:
– Крисько Людмила Володимирівна - вчитель художньої культури Нижньомлинської ЗОШ І-ІІІ ступенів, керівник;
– Ашуркіна Ірина Петрівна - вчитель художньої культури Терешківської ЗОШ І-ІІІ ступенів;
– Ночовна Катерина Іванівна - вчитель художньої культури Калашниківського НВК
– Однолько Ольга Іванівна - вчитель художньої культури Щербанівської ЗОШ І-ІІІ ступенів;
– Рощак Юлія Василівна – методист районного методичного кабінету відділу освіти.
Тема, що обговорювали «Використання мультимедійних презентацій на уроках художньої культури у 10 класі (музична і театральна культура, кіномистецтво)».
Вчителі працювали над методичною розробкою до уроків художньої культури у 10 класі (академічний рівень): обґрунтували доцільність використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках художньої культури, розробляли конспекти уроків, презентації до розділів програми «Художня культура XVII – XVIII cт.», «Українська художня культура ХІХ ст.», «Українська художня культура ХХ ст.».